Grundlagenworkshop für Lesepat*innen in Karlsruhe stärkt Leseförderung
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Lesen fördern, Zukunft gestalten: Grundlagenworkshop für Lesepat*innen in Karlsruhe
Lesen öffnet Räume: für Bildung, Fantasie, Selbstständigkeit und gesellschaftliche Teilhabe. Der Grundlagenworkshop für Lesepat*innen am 12. November 2026 in der Zentralbibliothek im Neuen Ständehaus richtet sich an Menschen, die Kinder beim Lesen begleiten und ihre eigene Lesepatenschaft fachkundig gestalten möchten. Die Veranstaltung ist bereits ausgebucht.
Leseförderung mit praktischer Orientierung
Im Mittelpunkt stehen zentrale Fragen der Lesepädagogik: Wie entsteht eine lebendige Vorlese- und Lesestunde? Welche Bücher eignen sich für unterschiedliche Interessen und Lesestufen? Und wie lassen sich Kinder nachhaltig zum Lesen motivieren? Der Workshop verbindet literarisches Fachwissen mit konkreten Methoden für die ehrenamtliche Praxis.
Vorlesen als Sprachkunst und Beziehungserlebnis
Vorlesen bedeutet weit mehr als das verständliche Wiedergeben eines Textes. Stimme, Rhythmus, Sprechtempo und die bewusste Gestaltung von Pausen prägen die Lesungs-Atmosphäre und schaffen einen Zugang zu Geschichten. Die Teilnehmenden erhalten Impulse, wie sie narrative Strukturen vermitteln, Textverständnis unterstützen und Kindern Freude an Sprache und Literatur eröffnen.
Geleitet von Mechthild Goetze-Hillebrand
Die Schulung wird von Mechthild Goetze-Hillebrand geleitet, die als Geschichtenerzählerin, Diplom-Bibliothekarin und Referentin der Stiftung Lesen tätig ist. Ihre Arbeit verbindet literarische Qualität, Leseförderung und eine anschauliche Vermittlung von Vorlese- und Erzähltechniken. Vergleichbare Fortbildungen mit ihr thematisieren unter anderem lebendiges Vorlesen, Stimmbildung, Buchauswahl und den Zugang zu lesefernen Kindern.
Austausch für neue und erfahrene Lesepat*innen
Im Anschluss an die Grundschulung ist ein gemeinsamer Austausch vorgesehen. Neue, erfahrene und zukünftige Lesepat*innen können Erfahrungen teilen, Fragen aus der Praxis besprechen und neue Ideen für die Zusammenarbeit mit Schulen, Bibliotheken und anderen Einrichtungen entwickeln. So wird aus der Fortbildung eine Autor-Begegnung im weiteren Sinn: eine Begegnung mit den Möglichkeiten, die Literatur im Alltag von Kindern entfaltet.
Fazit: Ein Nachmittag für die Zukunft des Lesens
Der Grundlagenworkshop zeigt, wie aus Vorlesen echte Teilhabe entstehen kann. In der Zentralbibliothek Karlsruhe treffen pädagogische Orientierung, Sprachkunst und ehrenamtliches Engagement aufeinander. Wer einen Platz erhalten hat, erwartet ein konzentriertes literarisches Erlebnis mit praktischen Anregungen für die eigene Lesepatenschaft.
Offizielle Kanäle von Mechthild Goetze-Hillebrand:
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